产品描述
多功能一体机厂家——如江科技品牌
43寸 教学一体机 四等边 金色
(一)、公司介绍
广州如江智能科技有限公司是一家集研发、生产、销售为一体的高科技国民企业。我们致力于排队叫号机系统、满意度评价系统、触摸查询一体机系统、电容触摸一体机、教学会议一体机、自助填单/打单机、自助终端一体机、人脸识别广告机、LED显示屏、液晶接拼屏等产品。
公司自主研制开发有线及全无线排队叫号机系统(安卓及X86系统排队叫号系统解决方案),采用模块化结构设计,每个部件之间均可通过无线连接,即插即用,实现产品安装的极简化与智能化,是真正的“傻瓜式”排队叫号产品。公司秉承服务客户的宗旨,能够根据客户的个性化需求实现高端私人定制,其中,“X86系统、Android系统构架的排队叫号系统”“如江自助多媒体评价系统”、“多媒体信息发布系统”、“人脸识别020广告展示系统”、“多媒体医疗导诊系统”等产品,以一流的产品质量、优质的服务质量,倍受广大行业中间商、集成商及直接用户的青昧。
“如江科技”以其质朴、用心、客户至上的作风享誉华南乃至全国不同地区、不业领域。“如江科技”品牌产品现已广泛应用于银行、邮政、医院、电信、工商、税务、保险、证卷等领域以及各区域政务综合服务大厅,为他们提供了一站式解决方案。
“如江科技”将继续秉承质朴、用心、客户至上的作风与理念,持续打造高质量、高标准的服务终端产品,持之以恒的为多客户、多地区、多行业提供优质服务。
一体机的优势-——欢迎致电如江科技,技术工程师为您解答。
43寸 教学一体机 四等边 金色
43寸红外触控一体机
一、基本参数
机柜: 前框铝型材金属汽车烤漆,全金属后壳,机身冷扎板,圆弧角防撞设计
颜色: 四等边 金色(其他颜色可定制)
接口: 支持网络接口及无线wifi
显示屏: 多点红外触摸屏,全新原装LG高清液晶显示器
网络接口: 即插即用标准RJ45网络接口和内部网络连接
扬声器: 高品质双声道场声器位于机柜中
机身尺寸:1014.5*603*74.5mm
二、液晶面板参数
屏类型: 原装高清LED液晶屏
尺寸43英寸
工作频率: 60Hz
分辨率:1920*1080
显示模式: a-Si TFT-LCD, 液晶模组
亮度: 330cd/㎡
对比度:1200:1(高分)
响应时间: 1.2~3.8ms
显示颜色: 16.7M , 68% (CIE1931)
表面处理: 雾面 (Haze 1%),Hard coating (3H)
可视角度: 89/89/89/89 (Min.)(CR≥10)
信号接口: LVDS (2 ch, 8-bit) , 端子 , 51 pins面板电压:5.0V(Typ.)
三、多点红外触摸屏参数
触摸屏类型: 多点触控红外屏
响应速度: ≤3ms
触摸点数: 标配真 10 点触摸
触摸有效识别: ≤ 2.5ms
插值分辨率: 32767*32767
通信方式: USB
传输速度: 12Mbps
理论点击次数: 5000 万次以上
工作电流/电压: DC 5V ±5%
抗光干扰: 全角度抗强光
输入方式: 手指、触摸笔等不透光物体
输出方式: 感应式耦合电容输出
表面硬度: 物理钢化莫氏 7 级防爆玻璃
接口类型: USB
触控支持的操作系统: Windows7/8/10/Windows XP/Vista/Android
四、主机配置参数
CPU处理器: Intel? Celeron J1800/2.41GHz处理器、 Celeron J1900/2.0GHz、 I3-4025U/ 1.9GHz双核处理器等,可选
内存: 4G(可选2G 或8G )
硬盘: 32G(可选64G/128G/500G/1TB)
接口: "6* USB2.0接口 6* RS232串口,其中COM3支持RS485/RS422功能.
1* Line out(绿色),1*前置音频接口,1*功放接口
1* LPT打印口,1* PS/2鼠标键盘接口
"
操作系统 OS System: "Support Windows 7/ Windows XP/ Windows 2000 / Linux UNIX / Windows 8.1(X86)
Remark:OEM exports, default: no OS system when the goods are dispatched,
Shall be installed by the customer"
触摸方案名称: 6点红外触摸
响应时间 : 首次点击
重复点击 Repeated click<6ms
系统稳定性: 没有飘移,适应环境变化能力强
触摸直径 : 5 mm
触摸精度: 95%的触摸区域 触摸精度为± 2mm
协议: TUIO, Flash, Windows 8/7 Multi-touch HID, Mac OS X HID and customized protocols
操作系统OS: Windows 8/7/Vista /XP, MAC OS X, Linux, Android
透光率: 92%
温度: 工作温度: -20℃~60℃
储存温度 :?-40℃~85℃
相对湿度: 工作湿度:?10%~90%RH
储存湿度:?10%~95%RH
工作电压: +5VDC?(range?+4.75V~+5.25V)
供电模式 : USB供电 USB?power?supply
功耗 : 0.5~1.5W
静电防护 : 空气放电 +4KV, 接触放电 +2KV
接口: USB?2.0 (full speed), A type plug
书写方式: 手指、触摸笔等不透光物体
触摸激活 : 不需要任何激活
噪音: 无噪音
"操作系统及软件
固件升级方式 Windows 7 和Windows XP 支持USB 升级
多点触控支持的操作系统
Windows 7 Ultimate(旗舰版)、Windows 7 Professional(专业版)、
Windows 7 Home Premium(家庭高级版)、Android(需在内核代码
中添加补丁);支持 Windows 8
以上系统须具有多点触控功能,且操作系统必须是原版的(非
GHOST 版),否则将影响触控
单点支持的操作系统 Windows 7 /Windows XP/Vista/Linux/Mac/Android/Wince
五、环境
输入电压: AC100 V ~ 240 V, 50-60 Hz
额定功耗 : ≤200W
待机: ≤1W
工作温度: 0℃~40℃
储藏温度: -20℃~55℃
储藏湿度: 10%~90% RH Non-Condensing
工作湿度: 20%~80% RH Non-Condensing
较长使用时间(小时/天) 18 小时 18Hours
六、多媒体教学一体机的功能特点:
真多点触摸,没有飘移和盲点
支持真多点触摸:6点触摸
自动唤醒功能
支持操作系统 Supported OS: Windows 8/7/Vista/XP, Linux, Android, Mac OS X, Android etc.
支持 TUIO、Flash 和其他客户协议
可靠性高,容错性好"
一体教学机价格——欢迎致电如江科技,为您制定实惠方案。
七、电子教学白板一体机产品优势
1、设备集成化程度高;
2、防尘、防盗、防磕碰、保管方便;
3、移动性强、充分实现了资源共享,大大提高了设备的利用率;
4、操作便捷,简单易控。不占用空间等重多优点。
5、高经济性 有了它,随时随地开展多媒体教学从此不再是梦想!
根据普通中小学的实际特点,随身携带、灵活机动!完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式,只需一台设备,即可满足多媒体教学需求!是所有学校买的起、用得起的新一代高科技替代产品。
6、电子白板教学机高整合性 有了它,您的教室从此变得加宽敞明亮!
满足常规的投影机吊装要求,将投影机、功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成,电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间,干净整洁!
7、高方便性 操作便捷 有了它,您的教室随时变为多媒体教室!可随时登陆互联网.
教师只需将电源和网线一插,打开即用.
8、高安全性 有了它,您从此不必担心任何安全防盗问题!
根据“上课即用,下课即走”的使用原则,随身携带,安全移动,从此可以随时放心的开展多媒体教学!
9、高利用性 有了它,您的多媒体教学从此进入“学生的多媒体”时代!
该设备充分体现了资源共享的新特性,解决了当今设备利用率低或设备不够用的问题.或随意在任何教室内使用,学生也可参与多媒体教学的全过程!
八、新闻案例
东方半岛幼儿园
深圳市龙岗区布吉街道东方半岛幼儿园创办于2000年9月,幼儿园地处“深圳市龙岗区布吉街道东方半岛花园内”,占地面积3399平方米,建筑面积2064.38平方米。场地宽敞,园内设施按市一级幼儿园标准配置,每班配有钢琴、空调、消毒柜等,园内设有舞蹈室、美术室、电脑室、海洋池等。共有9个班的规模,可容纳幼儿近300名。为幼儿提供了充满大自然气息、安全的大环境。 幼儿园办园10年来,坚持以艺术教育为特色,全面推进素质教育,以“教师有专长、幼儿有特长、幼儿园有特色”为办园宗旨;以“为每个幼儿的可持续发展创造条件”为目标;创设富有艺术氛围的教育环境,发展幼儿的想像力,创造力和审美能力。拥有一支专业精湛、充满爱心的教师队伍。他们毕业于国内师范大学学前教育、英语、音乐等专业,经验丰富,喜爱儿童,热爱幼儿教育事业。全日制教学班按省一级幼儿园标准配备两名学前专业教师和一名专业保育员,英语、体能由专职教师担任教学。全体教职工一心一意研究3--6岁幼儿教育和保育工作,全心全意为家长服务。获得了 “龙岗区一级幼儿园” “龙岗区安全工作先进集体”“环境评比幼儿园” “深圳市卫生保健优秀幼儿园” “龙岗区教育先进单位” “深圳市规范化幼儿园”和“深圳市龙岗区民办教育先进单位”等殊荣。
2013年3月升为市一级幼儿园。
九、数学课如何走出多媒体教学的误区
随着新课程改革的不断推进,多媒体教学课件以其图、文、声并茂的特点,越来越广泛地应用于数学课堂教学,在创设情境、激发学生学习兴趣,增加教学容量,提高教学效率上起到了很重要的作用,如果运用不当就会冲淡教学内容,起不到应有的作用。课件若制作实用,使用得当,就会突破教学重难点,提高课堂教学效率。我们要正确认识并及时地在教学实践中解决出现的问题,才能发挥多媒体优势,使多媒体好地为数学教学服务。下面我就谈谈制作和运用多媒体课件容易产生的误区。
一、 课件制作中滥用动画、声音,分散学生注意力
数学课件的制作并非越花哨越好,特别是低年级学生注意力容易分散,如果课件制作太花哨,背景闪烁多,动画效果多,那么学生将会关注那些动画、声音,而不会将注意力集中在教学内容上。记得学校的一节二年级数学观摩课上,执教老师在学习新知环节,出示了多媒体课件,他还在右下角设计了一个闪烁的卡通猴子。课件一出现,孩子们的眼球一下被那个卡通猴子吸引去了,有的孩子还议论起来。其实,我想这位老师的目的是要提高孩子们学习新知识的兴趣,结果,大家的注意力却不由自主地转移到这个卡通猴子上了,实则分散了学生的注意力。所以,数学课件制作时,像动画、声音、卡通形象等素材,应该在创设情境或导入新课时出示,而不宜在学习新知时出现。
二、课件包含的内容太多
一提到多媒体教学,许多教师总觉得上课就要多用课件,尽量多呈现课内外知识。可是我的一堂赛教课让我改变了这个看法。那是我教北师大版四年级数学时的一堂课《参观博物馆》。我制作了较实用的课件,包含复习题、情景图、例题、课内小游戏、巩固练习题、课堂小结等共15张幻灯片,还特别将例题的除法算式的每个数都设计成“单击播放”,觉得设计还不错。课堂上,我和学生一起分析例题,找到算法后,列式计算。于是我出示课件,我觉得课件上每个数字在单击时就会出现,学生可以清楚地看到计算过程。我播放完这张幻灯片后,问学生掌握了没有。当时,很多学生没敢回答。我又重复播放了一次。研讨中,就有老师提出,我在计算那道题时,应该把计算过程板书在黑板上,并让学生和我一起说说计算步骤,而不必要用课件把教学过程呈现出来。以后的数学课,凡是计算的题,我再也没有用幻灯片呈现过,而是和学生一起板书计算过程,果然比用课件呈现出来的效果要好得多。
三、直接用课件呈现结果,限制了学生发散思维的发展
这主要体现在数学定义教学和算理归纳中。这类数学教学中,教师往往只对定义、概念、算法作简单讲解之后就用幻灯片直接出示出来,让学生多读多记。这种做法极大地限制了学生发散思维的发展,这与新课标所提倡的自主合作探究的学习方式极不相符。长此以往,学生的思维会被禁锢,只会等待教师为他们出示结论。当然也不是说使用这种课件不好,只是要在出示课件前应引导学生做必要的讨论和练习,使学生的思维从感性过渡到理性,由形象发展到抽象。这时出示课件,学生就很容易理解、接受。
多媒体教学只是一种辅助教学手段,是为数学教学服务的,它不可能完全代替传统教学,该不该使用多媒体课件,什么时候使用课件,这要根据具体的教学内容而确定。只要能突破教学重难点,提高课堂教学效率,我们就用;如果感觉使用它对课堂教学帮助不大,我们就可以少用或不用。愿同仁们在数学教学与多媒体整合这条路上走得远!
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