教学一体机和电子白板

教学多媒体设备厂家——如江科技品牌

84寸 壁挂式教学一体机 银色

（一）、公司介绍

广州如江智能科技有限公司是一家集研发、生产、销售为一体的高科技国民企业。我们致力于排队叫号机系统、满意度评价系统、触摸查询一体机系统、电容触摸一体机、教学会议一体机、自助填单/打单机、自助终端一体机、人脸识别广告机、LED显示屏、液晶接拼屏等产品。 

    公司自主研制开发有线及全无线排队叫号机系统（安卓及X86系统排队叫号系统解决方案），采用模块化结构设计，每个部件之间均可通过无线连接，即插即用，实现产品安装的极简化与智能化，是真正的“傻瓜式”排队叫号产品。公司秉承服务客户的宗旨，能够根据客户的个性化需求实现高端私人定制，其中，“X86系统、Android系统构架的排队叫号系统”“如江自助多媒体评价系统”、“多媒体信息发布系统”、“人脸识别020广告展示系统”、“多媒体医疗导诊系统”等产品，以一流的产品质量、优质的服务质量，倍受广大行业中间商、集成商及直接用户的青昧。

    “如江科技”以其质朴、用心、客户至上的作风享誉华南乃至全国不同地区、不业领域。“如江科技”品牌产品现已广泛应用于银行、邮政、医院、电信、工商、税务、保险、证卷等领域以及各区域政务综合服务大厅，为他们提供了一站式解决方案。

“如江科技”将继续秉承质朴、用心、客户至上的作风与理念，持续打造高质量、高标准的服务终端产品，持之以恒的为多客户、多地区、多行业提供优质服务。

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壁挂式教学一体机 84寸 银色

84寸红外触控一体机

一、基本参数

机柜：    前框铝型材金属汽车烤漆，全金属后壳，机身冷扎板，圆弧角防撞设计

颜色：    银色/黑色/白色（其他颜色可定制）

接口：    支持网络接口及无线wifi

显示屏：    多点红外触摸屏，全新原装LG高清液晶显示器

网络接口：    即插即用标准RJ45网络接口和内部网络连接

扬声器：    高品质双声道场声器位于机柜中

机身尺寸：1530.4*943.3*90.5mm以上

二、液晶面板参数          

屏类型：    原装高清LED液晶屏

尺寸84英寸

工作频率：    60Hz

分辨率：1920*1080

显示模式：    a-Si TFT-LCD, 液晶模组

亮度：    330cd/㎡

对比度：1200:1（高分）

响应时间：    1.2~3.8ms

显示颜色：    16.7M , 68% (CIE1931)

表面处理：    雾面 (Haze 1%)，Hard coating (3H)

可视角度：    89/89/89/89 (Min.)(CR≥10)

信号接口：    LVDS (2 ch, 8-bit) , 端子 , 51 pins面板电压：5.0V(Typ.)

三、多点红外触摸屏参数    

触摸屏类型：    多点触控红外屏

响应速度：    ≤3ms

触摸点数：    标配真 10 点触摸

触摸有效识别：    ≤ 2.5ms

插值分辨率：    32767*32767

通信方式：    USB

传输速度：    12Mbps

理论点击次数：    5000 万次以上

工作电流/电压：    DC 5V ±5%

抗光干扰：    全角度抗强光

输入方式：    手指、触摸笔等不透光物体

输出方式：    感应式耦合电容输出

表面硬度：    物理钢化莫氏 7 级防爆玻璃

接口类型：    USB

触控支持的操作系统：    Windows7/8/10/Windows XP/Vista/Android

四、主机配置参数    

CPU处理器：    Intel? Celeron J1800/2.41GHz处理器、 Celeron J1900/2.0GHz、 I3-4025U/ 1.9GHz双核处理器等，可选

内存：    4G(可选2G 或8G ）

硬盘：    32G（可选64G/128G/500G/1TB）

接口：    "6* USB2.0接口  6* RS232串口,其中COM3支持RS485/RS422功能.

1* Line out（绿色）,1*前置音频接口，1*功放接口

1* LPT打印口，1* PS/2鼠标键盘接口

操作系统 OS System：    "Support Windows 7/ Windows XP/ Windows 2000 / Linux UNIX / Windows 8.1(X86)                            

Remark:OEM exports, default: no OS system when the goods are dispatched,

Shall be installed by the customer"    

触摸方案名称：   6点红外触摸    

响应时间 ：    首次点击

    重复点击 Repeated click<6ms 

系统稳定性：    没有飘移，适应环境变化能力强

触摸直径 ：    5 mm

触摸精度：    95%的触摸区域 触摸精度为± 2mm                                        

协议：    TUIO, Flash, Windows 8/7 Multi-touch HID, Mac OS X HID and customized protocols

操作系统OS：    Windows 8/7/Vista /XP, MAC OS X, Linux, Android

透光率：    92%

温度：    工作温度: -20℃~60℃

    储存温度 :?-40℃~85℃

相对湿度：    工作湿度:?10%~90%RH

    储存湿度:?10%~95%RH

工作电压：    +5VDC?(range?+4.75V~+5.25V)

供电模式 ：    USB供电 USB?power?supply

功耗 ：    0.5~1.5W

静电防护 ：    空气放电  +4KV, 接触放电  +2KV

接口：    USB?2.0 (full speed), A type plug

书写方式：       手指、触摸笔等不透光物体

触摸激活 ：    不需要任何激活

噪音：    无噪音

"操作系统及软件

固件升级方式 Windows 7 和Windows XP 支持USB 升级

多点触控支持的操作系统

Windows 7 Ultimate(旗舰版)、Windows 7 Professional(专业版)、

Windows 7 Home Premium(家庭高级版)、Android(需在内核代码

中添加补丁);支持 Windows 8

以上系统须具有多点触控功能，且操作系统必须是原版的(非

GHOST 版)，否则将影响触控

单点支持的操作系统 Windows 7 /Windows XP/Vista/Linux/Mac/Android/Wince

五、环境    

输入电压：    AC100 V ~ 240 V, 50-60 Hz

额定功耗 ：    ≤200W

待机：    ≤1W

工作温度：    0℃～40℃

储藏温度：    -20℃～55℃

储藏湿度：    10%～90% RH Non-Condensing

工作湿度：    20%～80% RH Non-Condensing

较长使用时间(小时/天)     18 小时 18Hours

六、多媒体教学一体机的功能特点：    

真多点触摸，没有飘移和盲点 

支持真多点触摸：6点触摸

自动唤醒功能

支持操作系统 Supported OS: Windows 8/7/Vista/XP, Linux, Android, Mac OS X, Android etc.

支持 TUIO、Flash 和其他客户协议

可靠性高，容错性好"        

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七、媒体教学触控一体机应用

多媒体教学触控一体机应用

多媒体触控一体机的出现，突破了黑板、粉笔、板擦和教师“三位一体”教学模式，为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能。这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段的趣味性、直观性，可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性，突破教学重、难点，从而能容易达到教学目的，使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。在课堂教学中，我们可以利用众视广多媒体触控一体机完成呈现、展示、交流、互动、合作等工作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。

1.巧用多媒体触控一体机创设教学情境，激发学生学习兴趣

在课堂中运用形象、直观的多媒体信息技术可以创设出一个生动有趣的情境，通过音响配以强烈的听觉效果陶冶情操，营造出一种逼真的气氛，以其独特的形、声、景扣动学生的心弦，化无声为有声，化静为动，使学生仿佛身临其境，进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习氛围，从而使学生产生极大的学习兴趣。师生可以在这样一个令人心动的气氛中一起进行互动，这样便于师生间的交流，使学生在欢快、愉悦、充满活力的情趣中获取数学知识。如：教学《垂直与平行》时，运用多媒体课件演示，先让学生看到实际生活及身边接触的画面中的人行横道、双杠、平梯、房屋等平行图。通过学生观察与讨论，让学生有一个直观的认知，然后在教师的引导下，唤起学生探究的愿望，诱发了学生参与学习的动机，激发了学生的学习兴趣。

2.巧用多媒体触控一体机演示动画，促进知识由抽象到具体的转化

多媒体触控一体机在实验教学中起着重要的作用。实验教学是教学的基本形式之一，它不仅能够对学生进行基本操作技能的训练，同时还能培养学生的观察能力，分析问题、解决问题的能力，创新精神和实践能力。如：做物理《凸透镜成像规律》实验时，若用常规仪器按传统实验方法进行演示，由于常规实验仪器和环境的限制，蜡烛在光屏上所形成的影像随着物距的变化而变化的这一现象不是很明显，误差较大，致使学生对凸透镜成像的特点不甚理解，并产生了迷惑。此时如改用多媒体触控一体机技术进行凸透镜成像规律模拟实验，演示物距从无穷远至小于焦距的整个实验过程中物距、像距和像的变化情况，整个模拟实验过程流畅、直观、明了，从而使学生对该实验有了一个清晰完整的认识。

3.巧用多媒体触控一体机突破教学重难点，提高课堂教学效率

在教学中，每节课的教学都有重点或难点，而且重难点往往是关键性的知识，也往往是学生学习的障碍。由于受时间和空间的限制，教学内容涉及的一些事物和现象，学生无法看到，无法理解和接受，成为教学中的难点。运用多媒体课件进行教学，可以使学生感官获得多重刺激，从而提高学习和记忆的效果，有利于帮助学生建立新旧知识之间的联系，有利于调动学生的学习主动性和积极性。

在教学中运用多媒体触控一体机时应注意的问题

1.多媒体触控一体机的运用不能削弱教师在教学中的主导地位，以”机灌”代替”人灌”

许多教师把多媒体看成提高教学效果的灵丹妙药，过多地追求和利用多媒体触控一体机的使用功能，使学生成了“看戏者”，课堂成了“满堂看”。多媒体是一种教学手段，但不是唯一的，作为教师首先应当把握住自己在教学中的主导地位和作用，通过教学过程的设计和灵活多变的操作，使多媒体触控一体机发挥较佳教学功能，避免出现教师成课件的解说员这一现象。

多媒体触控一体机的出现，突破了黑板、粉笔、板擦和教师“三位一体”教学模式，为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能。这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段的趣味性、直观性，可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性，突破教学重、难点，从而能容易达到教学目的，使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。在课堂教学中，我们可以利用触摸一体机完成呈现、展示、交流、互动、合作等工作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。

2.多媒体触控一体机教学应与传统教学相结合，不能取代板书

由于多媒体教学的推广和运用，很多教师在运用多媒体进行教学时已经脱离了粉笔和黑板，但”尺有所短、寸有所长”，黑板是现代化教学媒体无法取代的。黑板即时重现能力强，随写随看，随擦随写，内容可以方便地增删，教师在教学中时有灵感突临，这些灵感往往是教学艺术的动人之处，结合传统教学手段，恰当运用好板书和多媒体的结合，能大程度地提高教学效果。

3.根据教学需要恰当选择多媒体触控一体机。

在教学中并不是每框内容都适合用多媒体触控一体机，教师在教学设计过程应根据教学需要恰当地处理好“用还是不用”，或是“怎么用”的问题，避免出现运用多媒体触控一体机的“盲从”误区。有时候运用多媒体动画不一定就能达到较佳教学效果，运用板书板画，边讲边画，能够引导学生层层深入，若再用多媒体计算机展示其图片就是画蛇添足。因此要选择适于计算机辅助教学的教学内容，科学、周密地设计课件。

4.解决好课件的播放速度与学生记笔记的关系问题

在传统教学方式下，教师板书的同时学生也完成了记笔记的过程。在多媒体教学方式下，由于教师很少板书，就可能出现学生记了笔记忘了听课，听了课又忘记了做笔记，课后又无机会“回放”的情况。这种“过电影”式的教学方法，难以使学生对知识学得扎实。教师较好能事先把课件以讲义的形式打印出来发给学生，这样学生就可以专心听课而不用再想着记笔记的事情了，或者尽量调节好演示课件的速度，留给学生思考与记录的时间，绝不要一味赶时间。

总之，多媒体教育技术飞速发展，教学过程中多媒体技术的运用越来越普遍。教师在学习多媒体、计算机技术的同时，应该关注教育理论的发展，随时用先进的教育理论来指导自己的多媒体教学，发挥多媒体教学的优势。同时多媒体触控一体机在教学中应把握好“度”，避免为了用多媒体触控一体机而用多媒体触控一体机，一体机出现，教师应清楚地认识到多媒体只是一种教学辅助手段，使用多媒体教学较终的目的是为了提高课堂效率和教学效果

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八、应用场所

教育培训领域

应用范围：幼儿教育、中小学教学、大学教学、企业培训、职业教育

1.通过触摸屏直接调用备课文档，减少大量板书时间

2. 学生可以触摸上回答问题，使教学起到互动性

3.加装复读和软件回放软件，可进行全部授课内容来记录

4.无尘环保，提高学校实力和形象

办公会议场所

适用范围：商务培训、产品宣传、项目展览、发布信息、部门会议、集团企业、工作汇报、业务洽淡、设计方案的讨论等

5.通过触摸屏直接调用备课文档，减少大量板书时间

6.无尘环保，会议做笔记

7.讲解和演示同时同一人完成，省时省力

8.编前编后会议、文章内容的分析和讨论

军事公安指挥领域

适用范围：军事指挥、野战指挥、军事院校、军情会议、模拟军事演习、情报侦察、现代化军事教学、指挥提供便捷的服务

9.支持现场观摩多人多屏进行模拟军事演习

10.充分体现*各级指挥系统信息的互动链接

11.有助于提高*的管理教育和*的战斗协调能力

交通指挥调度

适用范围：交通指挥、交通调度、事故处理、案情分析

12.交通指挥 13.交通调度14.事故处理15. 案情分析

广播电视台

适用范围：新闻讲解，节目讲解，观众交互互动。

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