多媒体教学互动一体机

教学多媒体电子白板——如江科技品牌

43寸 斜边  壁挂 教学一体机 不带前置按钮 钛灰/银/克色  

（一）、公司介绍

广州如江智能科技有限公司是一家集研发、生产、销售为一体的高科技国民企业。我们致力于排队叫号机系统、满意度评价系统、触摸查询一体机系统、电容触摸一体机、教学会议一体机、自助填单/打单机、自助终端一体机、人脸识别广告机、LED显示屏、液晶接拼屏等产品。 

    公司自主研制开发有线及全无线排队叫号机系统（安卓及X86系统排队叫号系统解决方案），采用模块化结构设计，每个部件之间均可通过无线连接，即插即用，实现产品安装的极简化与智能化，是真正的“傻瓜式”排队叫号产品。公司秉承服务客户的宗旨，能够根据客户的个性化需求实现高端私人定制，其中，“X86系统、Android系统构架的排队叫号系统”“如江自助多媒体评价系统”、“多媒体信息发布系统”、“人脸识别020广告展示系统”、“多媒体医疗导诊系统”等产品，以一流的产品质量、优质的服务质量，倍受广大行业中间商、集成商及直接用户的青昧。

    “如江科技”以其质朴、用心、客户至上的作风享誉华南乃至全国不同地区、不业领域。“如江科技”品牌产品现已广泛应用于银行、邮政、医院、电信、工商、税务、保险、证卷等领域以及各区域政务综合服务大厅，为他们提供了一站式解决方案。

“如江科技”将继续秉承质朴、用心、客户至上的作风与理念，持续打造高质量、高标准的服务终端产品，持之以恒的为多客户、多地区、多行业提供优质服务。

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43寸 斜边  壁挂 教学一体机 不带前置按钮 钛灰/银/克色  

一、基本参数

机柜：    前框铝型材金属汽车烤漆，全金属后壳，机身冷扎板，圆弧角防撞设计

颜色：不带前置按钮 金/银/黑色 （其他颜色可定制）

接口：    支持网络接口及无线wifi

显示屏：    多点红外触摸屏，全新原装LG高清液晶显示器

网络接口：    即插即用标准RJ45网络接口和内部网络连接

扬声器：    高品质双声道场声器位于机柜中

机身尺寸：772*466.7*74.5mm——1530.4*943.3*90.5mm

二、液晶面板参数          

屏类型：    原装高清LED液晶屏

尺寸43英寸

工作频率：    60Hz

分辨率：1920*1080

显示模式：    a-Si TFT-LCD, 液晶模组

亮度：    330cd/㎡

对比度：1200:1（高分）

响应时间：    1.2~3.8ms

显示颜色：    16.7M , 68% (CIE1931)

表面处理：    雾面 (Haze 1%)，Hard coating (3H)

可视角度：    89/89/89/89 (Min.)(CR≥10)

信号接口：    LVDS (2 ch, 8-bit) , 端子 , 51 pins面板电压：5.0V(Typ.)

三、多点红外触摸屏参数    

触摸屏类型：    多点触控红外屏

响应速度：    ≤3ms

触摸点数：    标配真 10 点触摸

触摸有效识别：    ≤ 2.5ms

插值分辨率：    32767*32767

通信方式：    USB

传输速度：    12Mbps

理论点击次数：    5000 万次以上

工作电流/电压：    DC 5V ±5%

抗光干扰：    全角度抗强光

输入方式：    手指、触摸笔等不透光物体

输出方式：    感应式耦合电容输出

表面硬度：    物理钢化莫氏 7 级防爆玻璃

接口类型：    USB

触控支持的操作系统：    Windows7/8/10/Windows XP/Vista/Android

四、主机配置参数    

CPU处理器：    Intel? Celeron J1800/2.41GHz处理器、 Celeron J1900/2.0GHz、 I3-4025U/ 1.9GHz双核处理器等，可选

内存：    4G(可选2G 或8G ）

硬盘：    32G（可选64G/128G/500G/1TB）

接口：    "6* USB2.0接口  6* RS232串口,其中COM3支持RS485/RS422功能.

1* Line out（绿色）,1*前置音频接口，1*功放接口

1* LPT打印口，1* PS/2鼠标键盘接口

操作系统 OS System：    "Support Windows 7/ Windows XP/ Windows 2000 / Linux UNIX / Windows 8.1(X86)                           

 Remark:OEM exports, default: no OS system when the goods are dispatched,

Shall be installed by the customer"    

触摸方案名称：   6点红外触摸    

响应时间 ：    首次点击

    重复点击 Repeated click<6ms 

系统稳定性：    没有飘移，适应环境变化能力强

触摸直径 ：    5 mm

触摸精度：    95%的触摸区域 触摸精度为± 2mm                                        

协议：    TUIO, Flash, Windows 8/7 Multi-touch HID, Mac OS X HID and customized protocols

操作系统OS：    Windows 8/7/Vista /XP, MAC OS X, Linux, Android

透光率：    92%

温度：    工作温度: -20℃~60℃

    储存温度 :?-40℃~85℃

相对湿度：    工作湿度:?10%~90%RH

    储存湿度:?10%~95%RH

工作电压：    +5VDC?(range?+4.75V~+5.25V)

供电模式 ：    USB供电 USB?power?supply

功耗 ：    0.5~1.5W

静电防护 ：    空气放电  +4KV, 接触放电  +2KV

接口：    USB?2.0 (full speed), A type plug

书写方式：       手指、触摸笔等不透光物体

触摸激活 ：    不需要任何激活

噪音：    无噪音

"操作系统及软件

固件升级方式 Windows 7 和Windows XP 支持USB 升级

多点触控支持的操作系统

Windows 7 Ultimate(旗舰版)、Windows 7 Professional(专业版)、

Windows 7 Home Premium(家庭高级版)、Android(需在内核代码

中添加补丁);支持 Windows 8

以上系统须具有多点触控功能，且操作系统必须是原版的(非

GHOST 版)，否则将影响触控

单点支持的操作系统 Windows 7 /Windows XP/Vista/Linux/Mac/Android/Wince

五、环境    

输入电压：    AC100 V ~ 240 V, 50-60 Hz

额定功耗 ：    ≤200W

待机：    ≤1W

工作温度：    0℃～40℃

储藏温度：    -20℃～55℃

储藏湿度：    10%～90% RH Non-Condensing

工作湿度：    20%～80% RH Non-Condensing

较长使用时间(小时/天)     18 小时 18Hours

六、多媒体教学一体机的功能特点：    

真多点触摸，没有飘移和盲点 

支持真多点触摸：6点触摸

自动唤醒功能

支持操作系统 Supported OS: Windows 8/7/Vista/XP, Linux, Android, Mac OS X, Android etc.

支持 TUIO、Flash 和其他客户协议

可靠性高，容错性好"        

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七、多媒体教学一体机对教学行业的4大好处

　　首先，多媒体教学一体机有效地提高了教学效率

　　多媒体教学一体机用于辅助教学，向学生展示图片、文本、视频、声音、动画等内容，有效激发学生的各种感官，让学生在教师启发下充分感知信息并接收信息，然后结合主题讨论利用已知信息解决问题，从而实现知识转移，真正将信息融入到自己的知识结构中。

　　首先，多媒体展示知识，这很容易吸引学生的注意力。为了激发孩子的学习热情，把被动的“记录”和“倾听”变成主动的“观察”和“思考”，增强他们的学习信心。

　　其次，多媒体教学一体机可以有效地节省教学时间，充分保证学生在课堂上的自学时间，从而巩固课堂上学到的知识。在传统教学中，教师主要依靠板书和语言的速度来控制课堂节奏。当一节课的信息太多时，学生很难复习和巩固它。在使用一体机的过程中，所有信息都以文件的形式存储，便于根据日程安排和教学要求进行回放。强大的灵活性和突出的困难有助于帮助学生巩固知识和启发思维。

　　一体机使重点和难点变得困难和容易，将复杂性简化为简化，深化为肤浅，抽象为具体，这样学生就可以轻松接受、快速理解、牢牢掌握并拥有深刻的记忆。在课堂教学中，教师可以使用多媒体来拖动、放大、拉屏幕、探照灯、效果动画等功能来显示重点和难点，集中学生的注意力，加深他们对知识的理解，提高课堂教学效率。

　　幼儿园教师正在使用多媒体教学触摸一体机来帮助学生进行教学

　　二是优化课堂教学氛围

　　兴趣是人们向往、迷恋或积极探索和追求事物的一种心理倾向。‘’。学生对学习感兴趣，这可以使他们对学习活动有心理兴趣和追求，从而激发学生的学习情感，激发他们的学习热情。因此，激发学生的学习兴趣是教师的首要任务，触摸屏集成机器辅助教学已经成为激发学生学习兴趣的有效教学方法。有了兴趣，学生可以集中精力积极思考。只有这样，学生才能充分发挥他们在课堂上的主要作用，获得良好的教学效果。一体机可以生动、形象、直观地显示大量信息。此外，小学生的思维主要基于形象思维。根据学生的特点，多媒体优势被用来调动学生的非智力因素，创造教学情境，营造浓厚的教学氛围。

　　三。帮助学生突破教学中的重点和难点

　　对学生来说，学习困难往往是一些难以直接观察的抽象理论和概念，而多媒体教学触摸屏一体机可以帮助学生建立概念和大脑外观之间的联系，建立各种感官之间的联系，并将左脑形状和右脑含义结合起来，从而融入学生自己的知识结构和处理来解决问题。

　　幼儿园教师正在使用多媒体教学触摸一体机向学生展示动画

　　第四，触摸屏集成机器辅助教学提高了教学质量

　最后，小组讨论和教师进行不同层次的教学是有帮助的。

　　自从使用多媒体电子教学和触摸一体机辅助教学以来，学生的学习兴趣明显提高，知识接受水平也明显提高。在传统教学中，由于学生一般不擅长抽象思维，但擅长形象思维，因此教学通常很困难。用一体机上课后，由于计算机的辅助功能，各种抽象知识概念以直观的形象展现在学生面前，这适应了学生善于形象思维的特点，因此学习效果非常好。

八、动态

利用互动触摸一体机，突破数学教学难点

    触摸一体机的较大特点就在于它不仅具有教学上直观形象的特点，而且操作灵活，可以根据教师的意图进行放大、缩小、旋转、复制。对于低年级学生而言，他们的抽象思维还比较欠缺，对于一些抽象的问题理解不够透彻，这就是数学课上讲解几何图形的难点。然而，只要教师学习巧妙运用触摸一体机来辅助理解，这些难点都可以迎刃而解。

      例如，在数学五年级上册《旋转与平移》课堂上，学生对平移还能够想象得到，但是对于旋转发生空间转化后的形状就感到难以理解了。对于这个难点，如果利用教具来演示，虽然也能使学生理解“旋转”、“平移”的概念，但是，一来教具的形状过于单一，不外乎正方形、三角形、梯形等几种；二来黑板上没有方格，不能很好地演示“向某个方向平移几格”这样的问题。如果用触摸一体机来演示的话，这些问题都可以解决。

      首先，白板的背景可以在数学教学一体机上设置成各种方格，清晰明了；其次，通过白板上的智能画笔或者自选图形，教师随心所欲地画出各种形状的图形；第三，通过教鞭或手指对这些图形进行放大、缩小、旋转、平移，比教师用粉笔在黑板上操作既形象，又美观，同时大大节省了时间。

      又如，在数学课堂“组合图形的面积”，面对如下图所示的图形，学生对此类非规则图形非常陌生，一时不知该从何下手求解。这时教师可以利用触摸一体机的旋转平移功能，将下面的小半圆旋转平移的上面的空白处形成一个大半圆。 

      这时，同学们纷纷开动脑筋，展开了讨论。一位同学举手解答说：“用两个这样的图形组成一个大圆，可以证明这个图形是大圆面积的一半。”看到有的同学还不太明白，教师利用交互式触摸一体机复制功能，复制了一个同样的图形，然后进行旋转，平移，合成了一个大圆，经过这样一演示，同学们恍然大悟，原来这么简单！这下同学们都“噢”的一声完全明白了。

      这样简单的复制、旋转、平移使教学的难点一下子变得直观易懂，如果换作是传统的黑板演示的话，教师恐怕要颇费一番工夫了。